论点论据都有！360度全包你的评论答题 | 评论押题01
又到了一年一度的「新闻评论“押题”」环节。随着本文与同学们相遇，离21级考研初试结束只剩下十天。“最痛的事情，莫过于放弃。”即使到了真正的考场，愿同学们依然能找到写评论的快乐。
第一题：“人脸识别技术的困境”
模拟材料
当前，人脸识别作为新兴技术，已经日渐广泛应用于多个领域，如金融服务、上下班考勤、交通服务以及司法办案等。越来越多的人接触人脸识别技术，每天可能会有数以百万计的人脸数据被收录，如此庞大的数据库一旦出现问题，所涉及的公共安全隐患也就令人担忧。
2019年10月，因为不忿野生动物世界强制游客刷脸，浙江理工大学特聘副教授郭兵用一天时间准备了起诉状，去往法院申请立案。
1年零23天后，2020年11月20日，这桩“中国人脸识别第一案”一审宣判：野生动物世界赔偿郭兵合同利益损失及交通费共计1038元，删除郭兵办理指纹年卡时提交的包括照片在内的面部特征信息。
对这样的结果，郭兵并不完全满意：法院仅支持了删除自己照片在内的面部特征这一项，而主张指纹识别和人脸识别相关格式条款内容无效的四项诉讼请求，未得到法院支持。法官认为人脸识别格式条款内容只是野生动物世界单方发的要约，郭兵没有接受，故而对其无效。一审判决后，野生动物世界依然沿用仅能通过人脸识别入园的格式条款，这使得这桩诉讼某种程度上，成为“没有胜诉的胜诉”。此案也被称为“人脸识别第一案”
评论观点定性
态度偏向批判
参考观点1
人脸背后的隐私不能产业化。人脸识别的商业应用边界不断扩张，带来了快速增长的市场规模。但产业发展的最终目的，还是为了让人幸福、自在地生活，不能为了经济破坏安全感。
论点1：“人脸”是用户最显著的生物特征，这种数据与金融服务等挂钩时，会成为价值更多元的特殊“资产”，一旦出问题，可能引发用户资金被盗用等恶性事件。
论点2:人脸数据具有不可更换性，因为我们无法换脸。一旦泄露就是终身泄露，即便采取法律手段维权成功，也难以恢复原状。
论点3:（对策）政府需要加以研究，是否要制定“人脸识别”的专门保护法律，同时在人脸识别技术“公用”与“商用”方面，建立对人脸数据获取、流通、保存及销毁等各环节的约束性条款，对违反规定的行为进行严厉惩罚。企业也应自觉承担更多的自律责任。比如美国已经有多家社交平台及技术公司，为用户提供人脸识别禁用权限，如果用户不同意平台采集人脸数据，平台则停止在图像上自动标记该用户。
参考观点2
技术应用既要尊重、保护公众隐私，也要考虑技术和手段的经济性和实用性。
论点1:“人脸识别垃圾桶”由于智能化程度较高，不仅价格更加昂贵，后期维护成本也不菲，其本身并非人人必需服务，资金投入合理性存疑。（比如在垃圾桶、动物园、小区门口这些场景安装人脸识别装置，并无必要。）
论点2: 人脸识别技术的边界应明确划定，究竟目前阶段哪些领域适用该技术，而另外一些领域在条件不成熟时不可贸然推广。“人脸识别”并不是识别投放者的唯一方法，通过刷卡，刷二维码，都可以实现和“人脸识别”同样的功能。
相关论据
1、 北京市西城区某街道大院上线“人脸识别垃圾桶”。预先完成注册的居民扔垃圾时，垃圾桶将用数秒的时间自动“刷脸”。在识别出居民身份后，垃圾桶盖打开，还能根据垃圾重量为居民返还一定积分。“人脸识别”技术用在垃圾桶上，恐怕是越界了。
2、 清华大学法学院劳教授居住的小区贴出了安装“人脸识别门禁系统”的公告，她想做一点“挣扎”。但当她将有关人脸识别风险的报道和法律依据发到两个各有数百名业主的微信群时，没有得到预期回应。劳教授又将一封法律函分别寄给居委会和物业，其后有了她作为业主和街道、业委会与物业的四方“谈判”。街道最终同意业主出入小区可以自愿选择门禁卡、手机或人脸识别的方式。
3、《网络安全法》明确规定，“网络产品、服务具有收集用户信息功能的，其提供者应当向用户明示并取得同意”。
4、微信朋友圈流行的换脸APP“ZAO”也曾被指侵犯用户隐私，最终被微信封禁。
第二题：外卖小哥被困“算法”
模拟材料
《外卖骑手，困在系统里》的文章刷爆了社交网络。文章揭露了外卖骑手在外面平台AI智能算法的逼迫下，送餐只能越来越快、越来越不顾自身安全的困局，引发了网友对外卖小哥生存困境的关注和同情，很多网友表示愿意多等五分钟。
随着大数据技术的不断进步，外卖平台近些年都引入了基于AI智能算法的外卖配送系统。从顾客下单那一刻秒起，系统便会自动计算出骑手送餐的最优路线、配送时间，并以此为作为“准点率”考核的标准，一旦超时，轻则单费减半、收到差评，重则淘汰出局、失去工作。
不可否认，这样的“算法”的确起到了规范行业行为的作用，也大大提高了外卖行业的服务效率，但对于外卖员而言，很多时候“算法”却是“疯狂”甚至“要命”的——为了不晚点、避免差评、保证收入，外卖员们不得不铤而走险，通过超速、逆行、闯红灯等“争分夺秒”，与此相伴的是安全问题越来越凸显。
评论观点定性
态度偏向批判
参考观点1
我们应该重新思考制定规则的权力分配，以及为何外卖员不能给规则打分？
论点1:大数据定义了平台规则，成为平台经济时代的运作规则，是一切事物和行为的解释机制。这是发达的信息时代的必然，因为可以被标准化的大数据，能保证公平。但如果标准出了问题呢？换句话说，人们早已习惯问责违反规则的人，却很少去想规则对不对。
论点2:那些为平台创造最大价值的外卖员，始终进入不了规则的制定之内，甚至是一个可以消失的参数。
参考观点2
即使人情上用户愿意“多等5分钟”，但企业不能推卸责任。
论点1:外卖骑车被“压榨”时间的职业生存状态，本质上反映了外卖行业的人力成本问题。任何企业和员工，在工作强度以及薪酬待遇等方面，都会存在博弈。骑手是从业门槛相当低的工种，不管时间要求多么严苛，总是有人会去干的。
论点2:让外卖小哥不得不无视交通规则和现实路障的，正是平台的算法以及所谓最优送餐路线。大数据，已经成为平台经济时代的运作规则，是一切事物和行为的解释机制。
相关论据
数据显示，2017年上半年，上海平均每2.5天就有1名外卖骑手伤亡；2018年9月，广州交警查处外卖骑手交通违法近2000宗，美团占一半，饿了么排第二。外卖员成了名副其实的高危职业，“快”也成为他们“不能承受之重”。
第三题：青少年科创的“成人化”
——小学生“独立”研究抗癌
模拟材料
近日，华中科技大学附属小学学生李某怡和李某卿的实验观察报告《茶多酚的抗肿瘤实验研究》引发社会关注。对此，武汉市科协在官网发布声明指出，2名学生在对比观察实验中的简单操作，均经过指导老师的专门培训；剥离实验在老师演示教学后，学生能够独立完成，并从实践中得出报告结果。另据报道，两位小学生的父亲是武汉大学基础医学院院长李红良。
评论观点定性
态度偏向批判
参考观点
应把“青少年科技创新大赛”还给青少年。
论点1: 即便抗癌研究能够由学生独立完成，也并不意味着面向小学生的科技创新大赛出现此类研究就合理。评奖导向不应追求科研项目的“高大上”，不再让“实验室”成为学生创新实践的先决条件，更不能拼爹拼娘。
论点2:让那些真正体现中小学生创新思维的项目脱颖而出，让创新成果真正说“中小学生的话”。比如，符合小学生生活阅历、知识储备，又有创新思维支持的“小课题”，才是青少年科技创新大赛应当鼓励的方向。
相关论据
1、 根据《全国青少年科技创新大赛章程》，创新大赛的宗旨是：激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力；促进青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升；发现和培养一批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才。
2、 梳理近期全国青少年科技创新大赛的获奖名单，人们可以看到，并非所有获奖项目都追求科研层次的高深，同样有一些接地气、体现小学生思维特征的项目。比如，第34届获奖名单中，江苏代表队“‘悦’视台灯的设计”，广西代表队“父母生育二孩对大孩心理变化的影响”等。
第四题：
特殊人群“健康码”使用困难的问题
模拟材料
一些老年人对“数字生活”不适应，一些人经济条件有限没有“智能手机”。疫情发生以来，这些群体出行受阻的事件时有发生。前不久，一段“老人乘坐地铁时因无健康码受到工作人员阻拦”的视频在网上热传。当地地铁回应：加强防疫管理是对的，但方式方法不妥当。
某市卫健委发布《为老年人提供看病就医便利服务实施方案》，在提供多渠道挂号服务、开设无码绿色通道、“互联网+医疗”、完善家庭医生预约转诊等多个方面，将切实做到老年患者就诊流程更合理规范、就医看病更便捷高效。
评论观点定性
态度偏向批判
参考观点
等等那些搞不定“健康码”的人，但“等”不意味着要放慢技术迭代的步伐，更不意味着让科技服务生活的进程“缓一缓”，而是要给社会各个群体留足学习、适应和缓冲的空间。
论点1：健康码打响了2020年数字化基建的第一战，推动了“指尖办事”的数字化进程。既是“基础设施”，在顶层规划时就应该考虑并尊重各阶层群体的实际情况与需求。
论点2: 制定弹性化的政策才是解决问题的根本。无论是严格的防疫政策，还是利用技术手段提高科学防疫的效率，都不宜“一刀切”政策制定与落地实施，需要再周全、再细致一些，
论点3:科学技术应该便民，而不是“扰民”。应尽量通过技术手段把健康码和各种公交卡、市民卡、老年卡等整合起来，争取使其他的替代方式也能够作为出行的一个凭证。
论点4:（对策）推进健康码的整合、互通互认、替代查验等工作。对于不使用智能手机的老人，该怎么办？国家卫健委老龄司司长王海东表示，要保留其他方式替代查验。比如，凭有效的身份证件或者纸质证明等替代查验。此外，鼓励有条件的地方和场所，为老年人开设无健康码通道。
相关论据
1、 在无锡火车站，管理者对老人机、没有微信、无手机或者手机没电的游客，即无法出示健康码的游客，开辟了一条专门的通道。这张图片被传到网上后，获得了近20万的点赞。
2、 今年8月，在哈尔滨出现过老人乘坐公交车时因无法出示健康码而被司机拒载、被同车人恶语相向的事情。最终，这个老人也没有乘上这辆公交车，而是被前来的民警带离。
第五题：“我就退出家长群怎么了”？
媒体：背后是家校边界亟待厘清
模拟材料
近日，江苏一位家长因不满老师要求批改作业愤而退出家长群，成为舆论关注的热点。这位家长在视频中说，老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？
评论观点定性
态度偏向批判
参考观点1
明确家校双方担负起各自责任，不越位、不缺位，才能为孩子的健康成长提供良好环境，才不会使孩子的教育成为负担。
论点1:家长关注孩子的学习进度和习惯，和孩子的成长节奏保持一致，不和孩子的生活脱钩，有助于良好亲子关系的建立。
论点2:教育是由学校教育和家庭教育组成的，家长主要负责性格品格、行为习惯的教育，老师主要负责文化知识的教育，它是一个系统性的工程，彼此有明确的界限，各自有着自己的任务。教师的责任范围是课业辅导，最终体现在学习效果上。家长则是去了解孩子的学习情况，确实能辅助老师发现个性化问题“对症下药”。
论点3:我们总喊着教育“减负”的口号，但如今，真正应该减负的是家长。学校“甩锅”，家长无奈，让教育孩子成为了负担甚至痛苦，这并非健康的教育生态，也不利于家庭关系。
参考观点2
“社群文化”让理性沟通无法正常进行，让家庭时光成为课后补习。
论点1:老师无疑是社群里的意见领袖，家长们大多时候都是听从跟随状态，这种异化的关系让家长不断被叠加压力，而被动接受辅导任务。
论点2：由于需要和其他家长一样和老师维护良好关系没有足够勇气去质疑老师，家长群多沦为“夸夸群”。
论点3: 教育减负未真正奏效，反而通过更直接的途径——“社群”，这一无缝衔接的沟通工具，把辅导压力散播在整个家庭。
相关论据
（以上模拟材料等资料来源于网络）
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